同题共答、同频共振、同责同担、同向同行 共谋开放教育高质量发展新篇章——长春开放大学召开系统工作会议

日期:2024-12-26 浏览:1089 作者:长春开放大学

2024年12月24日上午,长春开放大学召开2024年秋季学期系统工作会议,总结2024年招生和教学工作,部署2024年秋季学期期末考试和2025年春季学期招生工作。长春开放大学党委副书记、校长明晓辉、长春开放大学党委委员、副校长张辉出席会议,各分校、学习中心校长(主考)、分管招生、考试校领导及相关工作人员参加会议。会议由教务科研处副处长朴民哲主持。


△教务科研处副处长朴民哲主持会议


△各分校、学习中心全体参会人员


教务科研处副处长王爽爽结合国家开放大学教学质量因子和我校落实情况总结2024年教学工作,并对2025年春季学期的教学工作重点提出要求。


△王爽爽副处长总结教学工作


教务科研处副处长朴民哲总结回顾了2024年招生情况,传达国家开放大学招生、考试视频会议要求。部署2024年秋季学期期末考试工作和2025年春季学期招生工作。


△朴民哲副处长总结和部署招生、考试工作


张辉副校长在总结讲话时强调,招生初始端、教学过程端和考试收口端是开放教育的三个重要环节,也是教育教学改革的重中之重,对开放大学未来办学、体系办学的全局具有重要的导向和促进作用。各分校、学习中心要在三个方面精准发力:一是守正创新做好招生工作,稳住高质量发展基本盘;二是创优提质做好教学管理,同步推进高质量发展中心线;三是规范考试组织,严肃考风考纪,共同抓牢办学口碑关键点。要坚持问题导向,探索多元化的合作机制,提升办学水平,共同推进开放教育的持续发展,为实现“教育强国”目标贡献力量。


△张辉副校长讲话


明晓辉校长对办学体系全体同仁一年的辛勤付出表示衷心感谢,并通过“评估”“一体化”“高质量”“终身教育”四个关键词系统总结学校一年来的发展成就与变革。并对未来体系办学高质量发展提出三点意见:一是提高政治站位,深刻认识开放教育的价值;二是担当作为,在主责主业上久久为功;三是抓住重点,抓住项目,严格管控,精准推送。

明校长表示,一年来,在办学体系各单位共同努力下,在评估中突破、一体化进程中进步、高质量发展上发力、终身教育中探索。体系建设走向规范,团队凝聚力与战斗力尽显;教育理念与服务形式转向多样化、个性化,紧跟国家教育发展步伐,开辟全新发展赛道;校容校貌改善、教学质量稳步提升;部分项目跻身全国前列,实现跨越式发展。各分校、学习中心要进一步深化对开放教育的认识,明确其在国家教育体系中的重要地位,把握历史机遇,聚焦岗位胜任力人才培养目标,因需施教、精准施策、全要素全过程全链条管理,推动开放教育事业不断发展。 


△明晓辉校长讲话


会后,教务科研处江丽老师进行了考试工作考前业务培训。


△江丽老师进行考试业务培训




初审:朴民哲

复审:张慧

终审:张辉