为进一步落实办学评估整改工作，推动学校教育教学质量持续提升，2025年3月31日上午，长春开放大学召开办学评估整改推进会。校党委委员、副校长张辉出席会议并讲话，宣传思政部、教务科研处、质控办、开放教育部、各教学系相关负责人和学术委员会成员参加会议。

△长春开放大学办学评估整改推进会

王爽爽副处长详细汇报了办学评估整改工作的进展情况。她表示，自评估反馈意见提出以来，教务科研处会同相关部门认真梳理问题清单，逐项落实整改措施。目前，网络教学团队建设、课堂教学效果、教学管理规范化等方面已取得阶段性进展，部分重点问题正在加快推进。各相关部门要按照国家开放大学评估专家组反馈意见，根据学校制定的办学评估整改工作台账，“清单式”管理、“项目化”推进、“销账式”落实，确保整改工作落地见效。

张辉副校长在讲话中强调，办学评估不仅是对学校教育教学工作的一次全面检验，更是促进学校高质量发展的重要契机，并对办学评估整改工作提出四点意见。一是要提高思想认识，强化责任担当。全校各部门要高度重视评估整改工作，把整改任务作为提升教学质量的重要抓手，以高度的责任感和使命感推进落实。二是要坚持问题导向，狠抓整改落实。要对照评估反馈意见，逐条分析、逐项整改，确保问题不回避、措施有实效。按照“招-教-考-毕”全过程管理，落实好“发现问题-交办反馈-督办整改-清单验收”的闭环管理机制。三是要聚焦“双证工程”，提高人才培养质量。要加强学位宣传和支持服务，建立以教授、副教授为主体的学位论文指导组，充分发挥校内名师、骨干教师、学术委员会成员的带头作用，不断提升本科学士学位申报率和通过率。四是要建立长效机制，巩固整改成果。要将整改工作与学校整体发展结合起来，做好“回头看”，更要“向前看”，对没有完成的，要挂图作战、压茬推进；正在推进的，要细化措施，补充完善支撑材料；已经完成的，要建章立制，形成长效机制，推动学校各项工作迈上新台阶。

此次推进会进一步明确了整改工作的方向和要求，为下一阶段的工作奠定了坚实基础。学校将继续坚持“以评促改、以评促建、以评促管”的原则，强化质量保障体系，优化教育教学管理，以更加扎实的举措提升办学水平，助力开放教育高质量发展。

会上，学术委员会委员还通过了学位论文审核专项行动方案，此方案是继学位英语专项提升策略之后，学校出台的又一个关于学位提升的具体措施，旨在提高学位论文的审核率和通过率，提升人才培养质量。

△长春开放大学召开2025年第一次学术委员会

初审：王爽爽

复审：张慧

终审：张辉