为深入贯彻全国教育大会关于"构建服务全民终身学习的教育体系"战略部署，积极响应《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》"全面形成学习型社会"的目标要求，4月14日，长春开放大学作为吉林省终身教育体系建设的重要实践单位，全面配合由吉林省教育科学院组织的专项调研工作。此次调研旨在通过实地走访、座谈交流等形式，全面掌握我校在终身教育领域的创新实践与现存挑战，为构建具有吉林特色的泛在可及终身教育体系提供决策依据。

本次调研由吉林省教育科学院党委书记、院长郭天宝带队，吉林省教育科学院党校办副主任申寅子、吉林开放大学职业教育学院院长孙卓等专家组成调研组。调研组通过"走、看、听、议"四步工作法，全面深入了解我校办学实况。

调研组参观了校史馆，通过数字化校史长廊了解我校46年来的发展历程，重点考察数字化校园建设成果，包括智慧演播室、在线学习平台等信息化设施。

△调研组参观校史馆

在社区教育展区，调研组深入了解我校近年来的终身教育成果、"135社区教育模式"创新实践。实地查看社区教育四级网络服务体系运行情况。

△调研组参观社区教育展区

在老年教育展区，调研组沉浸式体验"德学康乐为"五位一体教学模式，重点考察书法、声乐、烘焙、茶艺等适老化教学场景，现场观摩老年学员学习课堂。 

△调研组参观老年教育展区

在座谈交流会上，明晓辉校长就当前存在的社区教育、老年教育可持续发展体制、机制等瓶颈问题提出建设性意见。调研组专家对我校终身教育取得的成果给予了极大地肯定，并就终身教育未来发展方向及亟待解决的瓶颈问题进一步交流了意见。

长春开放大学将以此次调研为契机，持续深化教育改革，扩大优质资源供给，积极探索终身教育发展模式，为构建"人人皆学、时时能学、处处可学"的学习型社会贡献长春方案。

初审：李梅

复审：张慧

终审：明晓辉