为深入贯彻落实国家开放大学《数字赋能一体化协同发展教学改革》要求，持续推进教育教学高质量发展，9月9日上午，长春开放大学召开2025年秋季学期教学管理工作会议，系统总结25年春季学期教学工作成效，全面部署25年秋季学期重点工作。长春开放大学党委委员、副校长张辉出席会议并讲话，教务科研处、开放教育部、文法系、经管系、理工医药系、思政部相关负责人参加会议。会议由教务科研处副处长王爽爽主持。

张辉副校长指出，2025年秋季学期是“十四五”收官、“十五五”开启的关键时期，学校各教学管理部门要全面对标国家开放大学评估专家组和市委巡察组的整改要求，牢固树立“招得来、留得住、教得好、送得出”的工作理念，切实加强“招、教、学、考、评”全链条管理。要深入推进教师“三能”培养工程，持续开展学位获取率专项提升行动。在招生管理上，要坚持“稳规模、小增长”；在教学管理上，要突出“强规范、求实效”；在教师队伍建设上，要注重“抓内涵、育名师”；在人才培养质量上，要实现“提质量、树品牌”。同时，要全面推进管理规范化、教研规范化、课堂规范化，用事实说话、用数据说话、用风气说话，努力营造奋发向上、务实进取的教育教学文化氛围。

教务科研处王爽爽副处长围绕国开质控会相关数据、各类教学竞赛、线上教学开展情况，系统总结2025年春季学期教育教学常规工作落实情况。她结合国家开放大学“数智赋能三年行动计划”，部署新学期重点任务，强调以数字化转型为引领，深化教学模式创新，提升教师数智素养，推进优质资源共建共享，持续完善高质量发展支撑体系。

教务科研处朴民哲副处长从招生、考试数据分析入手，系统总结了“招教考毕”全链条管理成效，并结合国家开放大学评估指标体系，部署了2025年秋季学期形成性考核管理和学位英语等学习支持服务工作，重点推进非统设选修课考试改革。

本次会议既是对春季学期教学工作的系统总结，也是对秋季学期重点任务的全面动员。学校将坚持“明确目标、精准发力、狠抓落实、力求实效”的工作主线，以数字化转型为引领，以质量提升为核心，强化全过程管理，深化教育教学改革，推动开放教育内涵式发展。以更加务实的行动和扎实的成效，为加快建设教育强市、学习型社会建设贡献长开力量。

初审：王爽爽

复审：张函语

终审：张    辉