秋意初显，硕果盈枝。为深入贯彻落实“人才强校”战略，助力新教师快速融入岗位、明确使命方向，2025年9月8日至22日，长春开放大学组织开展新入职教师“六个一”培训，即“一场欢迎座谈会、一次校园参观学习、一期教师岗前业务培训、一堂师德师风专题讲座、一次思想交流和一年岗位锻炼”。此次培训涵盖思想政治、业务能力、师德师风等多方面内容，为学校教师队伍建设注入新活力。

 9月8日上午，校党委副书记、校长明晓辉，校党委委员、副校长张辉出席新教师培训开班仪式。在这场欢迎座谈会中，明晓辉校长深刻阐释学校“面向社会、面向基层、面向农村”的办学定位，强调开放大学是“终身教育的使命担当、社会稳定的压舱石、兜底教育的重要力量”。他提出三项职业准则：一是要做政治上的明白人，新入职教师首先要“把政治方向摆在首位”，做到对党忠诚、头脑清醒、严守纪律、服务大局，不断提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力，尤其是明辨是非的辨别力，努力成为“政治上的明白人”。二是要做业务上的内行人，要迅速完成角色转变，努力钻研业务，成为“岗位上的内行人”，既要精通专业、求真务实、勇于创新，也要尊重教育规律，担当育人使命。同时要注重经典阅读与研究方向凝练，在创新中坚守教育本质。三是要做作风上的正派人，应“尊师重德、清正廉洁”，恪守教师道德底线，追求教育家精神高线，作风正派、洁身自好，真正成为学生为学、为事、为人的示范。

张辉副校长进一步强调教师需实现“从职业到事业”的心态转变，为新教师的职业发展划定高标准、指明实践路径。

9月8日下午，新教师依次参观校史馆、书香阅读空间、社区教育文化阵地及老年大学传统文化阵地：张函语老师在校史馆讲述学校46年发展历程；宁显玲老师引导体验书香开大阅读空间的多元学习场景；金靓老师介绍了我校社区教育取得的成果；孟沙沙老师介绍老年大学书法、茶艺等传统文化课程，展现学校“全龄教育”的服务维度。新教师在校史沿革、文化氛围与服务实践中深刻理解“多元并举、服务社会”的办学特色。

 9月9日，学校开展岗前业务培训，继续教育部杨冬部长、阮金波老师开展国家级考试系统管理员的理论与实操培训；教务科研处朴民哲副处长解读开放教育教学规范及教师成长路径；开放教育部王春妍副部长讲解开放教育学习模式与业务管理流程；校长办公室孝童老师讲授公文写作规范与实务技巧。多部门联合授课，强化新教师的理论基础与实操能力，为顺利开展各项工作奠定坚实基础。

9月10日教师节当天，宣传部教师分别围绕意识形态、校园文化、精神文明、师德师风等内容展开培训，强调教师要“学高为师、身正为范”，立足学校发展、服务社会需求，努力成为“终身学习的示范者、在线教学的专家、学员成长的赋能者、学校发展的共建者”。

9月22日，我校近两年入职的教师齐聚一堂，开展思想交流活动。2024年入职的教师分享了一年岗位锻炼以来的成长心得。2025年新入职教师则结合培训体验畅谈收获，表达了坚定投身教育教学岗位、积极锻炼成长的决心，整体展现出蓬勃向上的精神面貌和高度凝聚的团队氛围。

活动尾声，各部门负责人对青年教师提出殷切期望。副校长张辉在总结中强调，教师应对工作常怀敬畏之心，保持全身心投入和主动进取的态度，在比较中学习、在反思中进步、在发展中成长，积极践行终身教育理念。她鼓励青年教师不断提升自我，并对我校教育事业的未来发展寄予厚望。

这场融合文化浸润、理论淬炼与精神引领的入职培训，既是长春开放大学教师队伍建设的创新实践，更是对“办好人民满意的教育”初心的生动诠释。新入职教师们将以此次培训为起点，在终身教育的广阔舞台上，用政治觉悟引领人生方向，用专业能力服务基层需求，用师者大爱书写开大新时代的育人篇章。

初审：庞    笑

复审：张函语

终审：张    辉