为学习贯彻党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，长春开放大学开放教育部启动“五育并举”主题系列学生活动。以此全面提升学生综合素质，丰富校园文化生活，进一步增强学生参与感、归属感和认同感。 为做好前期准备工作，张辉副校长多次对活动方案进行指导修改，杨勇副书记提出很多宝贵建议，对活动给予大力支持。开放教育部多次召开研讨会，讨论五育活动的主题、形式及内容，并广泛征求各部门和广大学员意见建议，确定活动总方案。 在活动启动仪式上，张辉副校长强调，德智体美劳全面发展教育目的提出，具有时代性和现实性。要准确把握新时代党和国家对教育的定位，把促进人的全面发展、适应国家社会需要作为衡量教育评价的重要标准，树立科学的教育质量观，努力办好人民满意的教育。要把立德树人作为检验学校一切工作的根本标准，将“五育并举”理念融入办学治校各领域、教育教学各环节、人才培养各方面，充分发挥网络课堂、线下课堂、社会实践活动等载体，用实际行动系统回答“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的教育时代课题。 促进学生的全面发展，是学校的育人宗旨。“五育并举”主题系列学生活动以“德”“智”“体”“美”“劳”为主题，活动时间为6月至10月，活动对象为开放学院、直属学院、特教学院的在籍学生，以视频、音频、照片、撰写心得、调研报告等形式展现活动成果，并对优秀成果给予表彰。 开放教育部将通过线上线下多种方式组织开展系列活动。一是以德育为先，围绕“寻找有关调查研究的经典故事”开展活动，让学生在经典中吸收养分，提升素质。二是以智育为重，组织学生参观我校思政实践基地“长影旧址博物馆”，不断提升社会实践育人成效。三是以体育为基，通过组织学生到净月徒步健走，同时进行垃圾分类宣传，教育引导学生保持健康生活习惯，积极做爱护环境的第一人。四是以美育为要，以“定格最美的瞬间”为题，让学生通过观察身边事物去发现美、记录美、欣赏美，并学会展现美好，提升品质。五是以劳育为本，组织学生走进农业博物馆,了解农业发展历史与农业创新等知识，体验农业劳动，感受美好生活，锻炼意志。 开放教育部所属的第六党支部以“育人”为切入点，将传承红色基因转化为有意义的系列学生活动，让党员活动走出去，动起来，促进党建与业务深度融合、双促双提。通过“五育并举”主题系列学生活动宣传学校，扩大社会影响力；通过师生共建、学生广泛参与，突出体现第六党支部联系学生、服务学生、培育学生的支部特色。 开放教育部“五育并举”主题学生系列活动是我校学习贯彻党的二十大精神、落实立德树人根本任务的有效举措；是弘扬社会主义核心价值观和传承学校“厚德载物、知行合一”校训精神的重要体现；也是对学生知识学习、能力应用、思维引导、多角度相融合人才培养模式的尝试和探索。接下来，学校将始终坚持“以学生为中心”的办学宗旨，遵循教书育人、学生成长、思政工作规律，通过“五育并举”主题学生系列活动，推动形成“三全育人”工作格局，不断提升学校内涵式发展和教育教学高质量提升。（王宇撰稿）

6月14日，开放教育部举行“五育并举”主题系列学生活动启动仪式。开放教育部部长李梅主持仪式，张辉副校