长春开放大学18个成人教育专业获批 助力区域人才培养与终身教育体系建设

2025年6月30日，长春开放大学申报的18个成人教育专业，经吉林省教育厅初审、国家教育部终审，正式获批。其中包含3个本科专业（学前教育、汉语言文学、计算机科学与技术）及15个专科专业（社区管理与服务、智能物流技术、网络营销与直播电商等），覆盖多学科领域。

新专业设置紧密对接国家战略与吉林省产业升级需求，覆盖教育学、文学、工学、医学、管理学等多个学科领域，具有显著的针对性与实用性。这些专业的设置不仅丰富了长春开放大学的成人教育体系，还能培养出具备专业技能与创新能力的高素质人才，为吉林省经济社会发展注入新的活力。特别是，针对当前社会对学前教育、智能物流、网络营销等新兴领域人才的需求，长春开放大学及时调整专业设置，力求通过高质量的教育资源，满足学习者的多元化需求，促进区域人才结构的优化与升级。

    专业获批凝聚多方努力。自去年起，校长、党委副书记明晓辉牵头协调省教育厅，并赴兄弟院校开展专业建设调研，同步推进与吉林工程技术师范学院的本科学士学位授予合作。副校长宋刚在专业设置、课程规划以及教学资源建设等方面提供了专业的指导与论证，确保新专业的质量与当前社会需求的紧密契合。2025年2月26日，省教育厅专家组对我校申报的成人教育专业人才培养方案进行了严格审核。专家组一致认为，长春开放大学的新专业人才培养方案目标明确、思路清晰、措施得当，具有较高的科学性和可行性，充分确保了专业培养标准符合教育部的要求。

此次专业获批对学校及区域发展意义深远：一是完善学科专业体系，提升成人高等教育竞争力；二是丰富社会成员学习选择，推动终身学习体系构建；三是深化产教融合，增强人才培养与市场需求的适配度；四是聚焦民生领域，强化服务地方发展的职能。

    接下来，我校成人教育将以新专业建设为核心，优化人才培养方案，深化教学改革；加大师资与教学设施投入，夯实办学基础；深化政校企合作，共建课程与实践基地，着力培养高素质应用型人才，为吉林省经济社会发展与终身教育体系建设持续赋能。