一、基本应知事项

        1、所学专业、届别、班级、学号、班主任 情况。

        2、已经注册并通过的课程（门数）及未通过的科目。

        3、校训［总部、分部］等开放教育的基本知识．

     【如学历问题、认可问题等】

二、应会的学习过程

        1、开学第一课入学指南的学习。

        2、如何上网观看直播课、实时教学、查找资料。

        3、如何与教师沟通以及一网一平台的使用。

        4、学习过程中的心得体会以及学习难点有哪些。

5、面授课怎么上。

三、学生督导员应做事项

        1、各分校及学习中心学生督导员要积极参加本校听评课工作（面授和直播课），并能在课后及时反馈，不断提高督导能力和水平。

        2、学生督导员要对整个在校学习过程提出有针对性的意见。                  3、学生督导员积极参与本校或系统办学过程中有关教学工作的座谈会、研讨会，能够代表在校学员提出教学中存在的问题以及合理化建议。

        4、学生督导员要熟悉所在班级的学生情况，作为学校和学生的双重代表，起到良好的双向沟通作用。

总之，学生督导员通过教学检查、调研、座谈等方式，对本学习中心各专业的教学活动实施过程、课程教学改革情况、教学效果等进行检查、监督，尤其要关注教师实时和非实时网上教学活动的开展情况，及时跟踪、分析，及时向学习中心领导、教师反馈督导意见；定期向教务科研处反馈督导信息和情况；处理教务科研处下发的对本学习中心的督导反馈意见，为全系统教学质量的不断提高做出更大贡献。

                                  长春开放大学质量监控办公室

                                        2024年4月1日